匠心引路 篤學成才——以奮斗為底色繪就成長藍圖
在寧夏吉元集團冶金礦熱爐車間，有這樣一位年輕身影：他總是提前半小時到崗，在原料堆前反復比對錳礦品相；工休時別人休息，他卻抱著筆記本、盯著生產數據鉆研配料參數；爐前實操時，他緊盯師傅操作細節，生怕錯過任何一個技術要點。他就是硅錳合金生產一線的青年技術人員馬越，35歲，寧夏平羅縣人，畢業于太原理工大學機械設計制造及自動化專業，在師傅白興樹部長的悉心指導下，用不到三年時間實現從“門外漢”到“準能手”的蛻變，書寫了一段“篤學勤練終成才”的成長故事。
2021年剛入職時，馬越并不懂冶金生產工藝，他一直從事圖紙測繪、項目管理工作，面對礦熱爐、電極、精煉、配料等專業術語和復雜工藝，一度感到無從下手。但他沒有退縮，反而把“不懂就問、不會就練”當成座右銘。得知師傅白興樹是擁有20多年經驗的設備技術骨干，他主動拜師，每天提前到部門幫師傅整理工具、核對原料清單數據，只為多學一點、多問一句。拿到師傅手寫的《配料參數手冊》后，他不僅逐頁精讀，還在空白處標注疑問，下班后對照生產報表反復推演，將錳礦、硅石、焦炭的配比公式刻進了心里。
為了練就“火眼金睛”，馬越把原料識別當成每日必修課。他收集不同產地的錳礦、焦炭樣本，貼好標簽分類擺放，利用工余時間反復觀察色澤、掂量重量、敲擊辨別聲音，甚至主動申請參與原料抽檢，跟著質檢人員學習用儀器檢測錳品位、固定碳含量。“加蓬礦偏暗灰、密度大，錳品位能到45%以上；南非高鐵色澤偏褐，雜質少更適合精煉?！比缃竦乃闷鹨粔K礦石，就能快速說出產地和基本指標，這背后是數百次的對比練習。
爐前實操是最考驗技術的環節，馬越更是拼盡全力。出鐵時，他站在師傅身旁，手里的筆記本記滿了關鍵信息：“1號爐出鐵溫度1580℃，合金泛銀白色，硅含量達標”、“爐渣呈翠綠色，說明還原反應充分”。有一次，他按流程配料后爐溫異常，師傅帶著他排查原因時，他不僅仔細記錄每一個排查步驟，還在事后畫出流程圖，標注可能出現問題的節點。為了熟練掌握電極調整技巧，他利用模擬操作設備反復練習，手指磨出了繭子也不放棄，直到能根據爐況精準調整電極插入深度。
功夫不負有心人。如今的馬越已能獨立完成配料、爐況監測等核心工作，在近期一次低碳硅錳生產中，他通過觀察爐渣顏色預判反應進度，及時提醒師傅調整還原劑配入量，最終將產品硅含量控制在17.5%的優質標準?！榜R越這孩子，最大的優點就是肯下苦功，別人練一遍，他練三遍，筆記都記了好幾本，成長速度遠超預期?！睅煾蛋着d樹提起徒弟，滿是欣慰。
從初入車間的懵懂青年，到能獨當一面的技術骨干，馬越用勤奮與堅持詮釋了“學徒”的成長密碼。在寧夏吉元冶金集團，像白興樹和馬越這樣的師徒還有很多。他們以“師帶徒”的傳統，將硅錳生產的寶貴經驗代代相傳，不僅為企業培養了一批又一批技術骨干，更用匠心與堅守，為硅錳行業的高質量發展注入了源源不斷的動力。
